愛國主義是中(zhōng)華民族的民族心、民族魂，是中(zhōng)華民族最重要的精神财富，是中(zhōng)國人民和中(zhōng)華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大(dà)精神動力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大(dà)常委會第六次會議表決通過《中(zhōng)華人民共和國愛國主義教育法》（以下(xià)簡稱愛國主義教育法），對加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中(zhōng)華民族偉大(dà)複興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也爲教育系統深化愛國主義教育明确了方向任務、提供了依據保障，具有重大(dà)而深遠的意義。教育系統要提高政治站位，全面落實法律規定，厚植愛國主義情懷，努力培養擔當民族複興大(dà)任的時代新人。　　

深刻領會愛國主義教育法的精神實質，增強做好愛國主義教育的使命感責任感　　

習近平總書(shū)記高度重視愛國主義教育，就弘揚愛國主義精神、開(kāi)展愛國主義教育發表一(yī)系列重要論述，作出一(yī)系列重要指示批示，強調培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生(shēng)的愛國情懷，弘揚愛國主義精神要從少年兒童抓起，要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。頒布實施愛國主義教育法，是貫徹落實習近平總書(shū)記相關重要論述精神和黨中(zhōng)央決策部署的重要舉措。落實好立德樹(shù)人根本任務，回答好培養什麽人、怎樣培養人、爲誰培養人的根本問題，必須把愛國主義教育作爲必修課和核心課題。教育系統牢記習近平總書(shū)記囑托，将愛國主義教育作爲立德樹(shù)人的鮮明底色，全面融入學科體(tǐ)系、教學體(tǐ)系、教材體(tǐ)系、管理體(tǐ)系，貫穿教育工(gōng)作全過程，取得了積極成效。　　

愛國主義教育法全面總結新時代愛國主義教育成功經驗，把握愛國主義教育規律特點，對愛國主義教育作出了系統規定。下(xià)一(yī)步，教育系統要在既有工(gōng)作基礎上，深刻領會愛國主義教育法的精神實質，強化使命擔當，進一(yī)步開(kāi)展好愛國主義教育工(gōng)作。要教育引導學生(shēng)堅持愛國和愛黨愛社會主義相統一(yī)，深刻認識黨的領導是中(zhōng)國特色社會主義的最本質特征和最大(dà)制度優勢，深化對中(zhōng)國共産黨領導和中(zhōng)國特色社會主義道路的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，立志(zhì)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志(zhì)紮根人民、奉獻國家。教育引導學生(shēng)把自身的理想同祖國的前途、把自己的命運同民族的命運緊密聯系在一(yī)起，引導學生(shēng)樹(shù)立和堅持正确的國家觀、曆史觀、民族觀、文化觀，增強愛國意識和愛國情感，增強民族自豪感和自信心，讓愛國主義精神在學生(shēng)心中(zhōng)紮根。教育引導學生(shēng)在社會實踐中(zhōng)厚植家國情懷、增長知(zhī)識才幹，把愛國之情、報國之志(zhì)融入祖國改革發展的偉大(dà)事業之中(zhōng)、融入人民創造曆史的偉大(dà)奮鬥之中(zhōng)。教育引導學生(shēng)鑄牢中(zhōng)華民族共同體(tǐ)意識，自覺維護國家統一(yī)和民族團結，自覺履行維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。

全面掌握愛國主義教育法的主要内容，切實履行實施愛國主義教育的法定職責　　

我(wǒ)國有各級各類學校51.85萬所，在校生(shēng)2.93億人。青少年學生(shēng)是愛國主義教育的重要群體(tǐ)，學校是加強愛國主義教育的重要陣地。愛國主義教育法明确了國家将愛國主義教育納入國民教育體(tǐ)系，并規定了教育行政部門、各級各類學校應當履行的職責。教育系統要以貫徹落實愛國主義教育法爲新的起點，全面履行法定職責，不斷增強教育的針對性實效性和吸引力感染力，切實把法律規定轉化爲教育系統深入開(kāi)展愛國主義教育的生(shēng)動實踐。

即将于2024年1月1日起施行的《中(zhōng)華人民共和國愛國主義教育法》規定，國家将愛國主義教育納入國民教育體(tǐ)系，各級各類學校應當采取豐富适宜的教學方式，增強愛國主義教育的針對性、系統性和親和力、感染力。圖爲2023年5月26日，在重慶市雲陽縣彭詠梧小(xiǎo)學，老師帶領學生(shēng)在校園裏進行愛國主義教育。 視覺中(zhōng)國供圖

堅持思政課主陣地和融入教學全過程相結合。愛國主義教育法規定，各級各類學校應當将愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并将愛國主義教育内容融入各類學科和教材中(zhōng)。思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地，各級各類學校都要把這門課辦好、講好。要按照國家規定建立愛國主義教育相關課程聯動機制，針對各年齡段學生(shēng)特點，确定愛國主義教育的重點内容，充分(fēn)挖掘各門課程所蘊含的愛國主義教育元素和所承載的愛國主義教育功能，構建愛國主義教育與知(zhī)識體(tǐ)系教育相統一(yī)的育人機制。

堅持課堂教學和實踐活動相結合。開(kāi)展愛國主義教育既要深化理論诠釋，講清楚是什麽、爲什麽，推動愛國主義教育進教材、進課堂、進頭腦，全過程、全方位開(kāi)展愛國主義教育；又(yòu)要強調實踐育人，将課堂教學與課外(wài)實踐和體(tǐ)驗相結合，把愛國主義教育内容融入學校各類主題活動，通過組織學生(shēng)參觀愛國主義教育基地、參加校外(wài)實踐活動等方式，增強情感認同，實現同頻(pín)共振，發揮好實踐育人功能。　

堅持知(zhī)識傳授和文化浸潤相結合。要通過思想政治理論課的專門講授，讓學生(shēng)理解和掌握曆史文化、國家象征和标志(zhì)、憲法法律、國家統一(yī)和民族團結、國家安全和國防、英烈和模範人物(wù)事迹及其體(tǐ)現的民族精神、時代精神等。着力營造濃厚的愛國主義教育校園氛圍，挖掘校園文化中(zhōng)蘊含的愛國主義教育元素和承載的豐厚道德資(zī)源，爲培育青少年學生(shēng)的愛國主義情感創造良好的文化環境。

堅持情感培育和規範行爲相結合。習近平總書(shū)記強調，愛國，不能停留在口号上。開(kāi)展愛國主義教育，要培育和增進廣大(dà)青少年學生(shēng)對中(zhōng)華民族和偉大(dà)祖國的情感，讓他們立志(zhì)成長爲在社會主義現代化建設中(zhōng)可堪大(dà)用、能擔重任的棟梁之才。同時，也要教育引導廣大(dà)青少年學生(shēng)牢牢守住底線和紅線，自覺抵制愛國主義教育法所禁止的行爲。對損害黨的領導、國家利益和社會主義制度的言行，要及時依法予以制止和懲戒，營造良好的愛國主義教育氛圍。

充分(fēn)用好愛國主義教育法的保障措施，推動凝聚多方參與愛國主義教育的強大(dà)合力　　

習近平總書(shū)記強調，辦好教育事業，家庭、學校、政府、社會都有責任。愛國主義教育是一(yī)項系統工(gōng)程，既要創造學校教育小(xiǎo)環境，又(yòu)要營造社會大(dà)氛圍。愛國主義教育法明确規定，愛國主義教育堅持中(zhōng)國共産黨的領導，健全統一(yī)領導、齊抓共管、各方參與、共同推進的工(gōng)作格局。教育系統開(kāi)展愛國主義教育，既要練好“内功”，做到守土有責、守土負責、守土盡責，又(yòu)要借好“外(wài)力”，充分(fēn)用好愛國主義教育法規定的支持保障措施，加強與家庭、社會等各方面溝通協調，不斷完善全員(yuán)、全過程、全方位育人體(tǐ)制機制。

指導開(kāi)展家庭教育，夯實愛國主義教育之“基”。家庭是人生(shēng)的第一(yī)所學校，家長是孩子的第一(yī)任老師，要給孩子講好“人生(shēng)第一(yī)課”，幫助他們扣好人生(shēng)第一(yī)粒扣子。要發揮學校與家庭聯系緊密的獨特優勢，加強對家庭教育的專業支持，指導家長落實愛國主義教育法規定，把熱愛祖國融入家庭教育，引導家長積極支持、配合學校開(kāi)展愛國主義教育教學活動，引導、鼓勵未成年人參加愛國主義教育社會活動。

豐富教育資(zī)源供給，凝聚愛國主義教育之“力”。各級教育行政部門、各級各類學校要積極依法統籌協調、主動争取各方面支持，大(dà)力豐富愛國主義教育資(zī)源供給，充分(fēn)運用好紅色資(zī)源、文物(wù)古迹、愛國主義教育基地和各類文化場館等資(zī)源，用好愛國主義題材的文藝作品、優秀課外(wài)讀物(wù)、動漫、音視頻(pín)産品等，創新方式、凝聚力量，推動構建社會大(dà)課堂，不斷增強愛國主義教育的系統性、豐富性、針對性。

推動學習宣傳闡釋，營造愛國主義教育之“勢”。教育系統要以學習宣傳愛國主義教育法爲契機，組織開(kāi)展全系統貫通式的專題培訓，統一(yī)思想認識、更新教育理念，全面總結實施愛國主義教育的成功經驗和有效做法，對照法律查擺存在的問題與短闆，推動形成依法實施愛國主義教育的新局面。要落實愛國主義教育法規定，支持開(kāi)展愛國主義教育理論研究，廣泛宣傳推廣教育系統深入開(kāi)展愛國主義教育的好經驗、好做法、好成果，堅持正确的輿論導向，唱(chàng)響弘揚愛國主義精神的主旋律，共同營造良好的社會輿論氛圍。

來源：求是網