自學習貫徹習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想主題教育開(kāi)展以來,康旅集團黨委及所屬各級黨組織牢牢把握實踐标準,堅持問題導向,邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,着力做到“學、查、改”一(yī)體(tǐ)推進,确保了主題教育高質量開(kāi)局。
奔着問題去(qù),做到“五個聚焦”,确保主題教育有的放(fàng)矢。緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求,堅持把解決影響和制約企業高質量發展的問題融入主題教育統籌謀劃,作爲主題教育的根本任務,做到在解決問題中(zhōng)推動發展,在推動發展中(zhōng)解決問題。聚焦省委“3815”戰略目标和集團深化改革發展新階段、新特點,堅定不移推動“3510”行動計劃落地落實;聚焦集團戰略引領、管控監督和支持賦能三大(dà)職能定位,加快提升集團化管控能力;聚焦“管理、發展、脫困、改革”工(gōng)作要求,切實增強推動高質量發展的系統性、整體(tǐ)性、協同性;聚焦貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,堅定不移加強黨對企業的全面領導,不斷提升黨建工(gōng)作質效;聚焦縱深推進全面從嚴治黨,全面培塑風清氣正的政治生(shēng)态和幹事創業的經營生(shēng)态。各級黨組織切實把開(kāi)展主題教育同貫徹落實黨中(zhōng)央決策部署及省委工(gōng)作要求結合起來,同推動集團中(zhōng)心工(gōng)作結合起來,同完成年度重點目标任務結合起來,着力解決影響和制約集團改革發展的重難點問題,确保了主題教育有的放(fàng)矢。
帶着問題學,突出“四個注重”,提高理論學習的針對性實效性。錨定“凝心鑄魂築牢根本、錘煉品格強化忠誠、實幹擔當促進發展、踐行宗旨爲民造福、廉潔奉公樹(shù)立新風”目标,着力在學懂弄通做實習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想上下(xià)功夫、做表率。着眼系統學習、深刻領會習近平新時代中(zhōng)國特色社會主義思想的科學體(tǐ)系、核心要義和實踐要求,注重原原本本學,教育引領廣大(dà)幹部職工(gōng)深刻領悟“兩個确立”的決定性意義,自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;緊緊抓住黨員(yuán)領導幹部這個“關鍵少數”,注重示範帶動學,通過黨委理論學習中(zhōng)心組集中(zhōng)學習等形式,引導各級領導班子成員(yuán)帶頭參加集中(zhōng)學習、帶頭落實自學計劃、帶頭專題宣講、帶頭讨論發言、帶頭深入一(yī)線調研、帶頭解決職工(gōng)群衆“急難愁盼”問題;突出對貫徹新發展理念、融入和服務新發展格局、推動高質量發展的理解和掌握,注重專題輔導學,定期舉辦“戰略暨黨建大(dà)講堂”、邀請專家授課等,督促各級領導幹部深入學習習近平總書(shū)記考察雲南(nán)重要講話(huà)和對雲南(nán)工(gōng)作的重要指示批示精神,學習習近平經濟思想和中(zhōng)國式現代化理論,不斷提高推動高質量發展本領、服務群衆本領、防範化解風險本領;着眼解決企業改革發展中(zhōng)的突出問題、群衆反映強烈的熱點難點問題、黨的建設面臨的緊迫問題等,注重集中(zhōng)研讨學,舉辦領導幹部主題教育讀書(shū)班,深入開(kāi)展學習研讨,交流運用黨的創新理論解決實際問題的認識和體(tǐ)會,提出改進工(gōng)作的思路措施。
對着問題改,緊盯“六個方面”,堅持靶向施策檢視整改。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,把問題整改貫穿主題教育始終,做到認真檢視反思,全面整治整改。對标對表中(zhōng)央明确的理論學習、政治素質、能力本領、擔當作爲、工(gōng)作作風、廉潔自律6個方面的突出問題,結合集團實際,細化爲12項具體(tǐ)問題,制定32項整改措施,堅持立查立改、即知(zhī)即改,能當下(xià)改的限時整改到位,做到了“整改有目标、推進有措施、落實有責任、完成有時限”;一(yī)時解決不了的,明确階段目标,持續深入攻堅。認真貫徹落實中(zhōng)央、省委關于大(dà)興調查研究的決策部署,深刻認識大(dà)興調查研究對于集團察實情、破難題、謀發展和轉作風、提效能、強擔當的重要意義,以中(zhōng)央、省委關于大(dà)興調查研究12個方面的主要内容爲依據,緊扣集團高質量發展中(zhōng)心任務,形成25項調研課題,領導班子成員(yuán)結合自身職責領受課題,确保調查研究奔着問題去(qù)、帶着答案回,真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實,從黨的創新理論中(zhōng)找思路、找遵循、找方法,紮紮實實把問題解決好。自主題教育開(kāi)展以來,集團領導班子成員(yuán)先後深入文旅、康養、城開(kāi)、環保等産業闆塊14戶企業進行實地調研,全方位了解重點産業和項目推進情況,聽(tīng)取基層意見建議,研究問題破解之策,着力把主題教育的成效轉化爲企業改革發展的成果。